的工作人员都具有特定的角色下的成员在关于校园网络安全和任何人的关注;学生，教职员工和家长，是提高鼓励他们关心的问题有了这些人，或通过学生的内部团队 - 见below.The互联网给我们带来了许多好处，并在学校，我们圣劳伦斯reckonise ICT的力量作为环境学习和通信。但是，我们警惕此外，通过通信技术构成的，特别是对年轻人的危险。本页面的目的是找出这些风险，并设定了我们如何寻求维护我们的学生与家长和其他机构合作。
风险
问题分类电子安全范围内的广度是相当大的，但可以分为风险的三个方面：
内容： 被暴露在不适当非法或有害物质
联系： 受到有害的在线互动与其他用户
进行： 网上个人行为的可能性增加，或原因，危害。
我们需要reckonise留住花沉浸在网络世界时间的影响之间的平衡，相比于真实的世界。加上这是青少年对于相对罕见的情况下可能会当事情出错的冲动性质，因此需要有程序到位。
保障
圣劳伦斯学校有照顾我们的学生关于电子安全的义务。这是我们的责任：
- 保护和教育学生和工作人员在其使用技术;
- 有适当的机制来干预和支持e-安全事故，其中appropriate`;
主要的方法，使我们相约职责，它们是：
- 在学校（学生和教职员工）信息通信技术的所有用户都必须签署一个可接受的使用协议，包括代替制裁的细节违反协议的。同时家长和监护人都赞同对子女的代ESTA问协议。
- 任何使用学校的电脑是通过个性化的登录这才让所有的学生和工作人员有权利过，和责任，这是他们创建或访问所有数字资料。
- 所有上网过滤严格。
- 学生们被允许使用他们自己的：比如笔记本电脑的设备，iPad和手机中按照学校的政策和教学人员的自由裁量权。该政策涉及使用人员可在设备下载该网页的底部。
- 我们认为教育是至关重要给我们的学生，以及保护提供了技术保障。所有学生都会收到特定的电子安全经验教训，他们的PSHE计划的一部分，在几年7，10和12。
- 学生定期收到简报覆盖当前的电子安全问题，如社会化媒体的误用，而法律对于ICT的使用。例如服用或少年人不当画面特别的分配和合理利用的软件设置。
- 普通员工接受如何实现学校的电子安全方面的政策，并与年轻人接触训练。在很多情况下，ICT的使用可以扩增情况，脸的存在是为了面子关系，例如网上欺凌。因此，我们认为电子安全在一般维护的更广泛的背景和推广健康的生活方式和关系。
- 已批准的学校州长关于政策使用信息和通信技术，电子安全和保障的。这些都可以下面下载。
- 随着工作人员的特定角色的成员在学校内关于电子安全正在接触部分如下。与任何人的关注;学生，教职员工和家长，是提高鼓励他们关注的问题有了这些人，或通过学生的内部团队。
数字育儿
我们reckonise父母和照顾者希望为儿童和促进安全使用提供他们的数字化保护。在学校，有必要教育与负责监督相结合，实行了年龄控制网上的材料和一起度过的多媒体设备时适当的访问权限。我们提供以下网站作为咨询的很好的例子相对于讨论电子安全与年轻人和了解如何部署回家过滤。
此外，我们提供了一个电子安全投递的父母在我们经常“主题晚会”。
有关详细信息，请参阅以下资源：
政策与电子商务安全
关于电子安全策略可以在我们的政策页面上找到 这里。
这些政策包括：
在可接受的使用手机的政策
在反欺凌政策
在信息通信技术和电子商务安全的办学方针
