分配给教师学生是组中的一个在五个房子:阿什利,budbury,Conigre,亨廷顿,西田,一直待在这个组中通常要等到他们离开学校。分配是兄弟姐妹一样的房子,以确保学校和家庭之间和在房子和父母的助理导师之间的特定较强的沟通,房子的头,良好的联系。

在每一个房子,有垂直10导师组。这意味着,有通过对一年13名学生在这有助于建立一个支持和关怀精神上面有很多机会的个人发展通过领导和指导的机会每个导师组今年7的混合物。

学生与他们之间9:35和上午10:05导师日常接触并遵循的活动,其中一些是通过一个特殊的主题或主题其中有相关性的校历链接的每周节目。

计划ESTA捕捉圣劳伦斯的独特精神气质,其中包括:

  • 集体崇拜 在威尔特郡音乐中心提供了机会,聚集在寂静的气氛,并通过“基督教价值观”的理解对生活的更深层次的,精神侧面反映学生。
  • 楼简报 随着输入三位一体厅领导的联系到更广泛的教程程序的房子,学生和工作人员和主题的负责人。
  • 教程活动 重点是:
    • 有精神,道德,社会,文化和集中例如集体活动慈善机构,时事,家庭和学校理事会的项目,圣劳伦斯读取(所有学生读同一本书,探讨关键问题和主题一起)
    • 年级组具体活动:如考试,特别活动及其他个人开发活动的准备

有些情况下,学生接受的ST的支持和指导劳伦斯其中包括访问和许多其他的方法:

  • H2H服务(每周机密健康和对学生的福祉下降)或路标通过访问广泛的机构在适当的
  • relateen在学校心理咨询
  • 同伴和成人的导师
  • 或设计为支持学生项目特别是在需要的时候特别活动

房屋结构和联系人

阿什利房子

房子的头 - MS大刀
房子的副校长 -  太太普劳德曼

房屋的价值: 弹性,自信,尊重,热爱生活,体贴
家慈善机构: 威尔特郡空中救护

budbury房子

房子的头 - 电力夫人
房子的副校长 - 东北夫人

房屋的价值: 确定的,诚实的,支持的,恭敬的,积极的
家慈善机构: 麦克米伦癌症支持

Conigre房子

房子的头 - 沃尔什小姐

房子的副校长 - 麦克拉克伦先生

房屋的价值: 尊重,诚实,善良,成功
家慈善机构: 心神

亨廷顿之家

房子的头 - 丹尼尔斯先生
房子的副校长(作业共享) - 杜美食 

房子的副校长(作业共享) - 太太佩普勒

房屋的价值: 顽强的,宽容的,有弹性的,恭敬的,积极的
家慈善机构: 多萝西的房子

韦斯特菲尔德房子

房子的头 - 特纳夫人
房子的副校长 - 布朗夫人

房屋的价值: 积极的,创造性的,顽强的,尊重,支持
家慈善机构: 水援助

报告学生缺席

报告您的学生缺席,请与学校联系,在没有对上午: 01225 309501